子の感性高めるアート教育 親子の対話で観察力磨く

日経DUAL

アート教育では子どもの好奇心を次につなげていくことが大切
アート教育では子どもの好奇心を次につなげていくことが大切
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問題解決力や想像力を育み、IQなどでは測れない非認知能力を身に付ける目的から、アート教育を重視する人が増えています。そこで早稲田大学教育・総合科学学術院教授の大泉義一さんに、親子でできる「アート体験」について聞きました。新型コロナウィルスの影響で外出ができない日々が続く中、自宅で過ごす時間に取り組む内容としてもお薦めです。ぜひ実践してみてください。

AI時代だからこそ想像力や感性が重要に

変化が激しい今の世の中を生き抜く力となる「STEAM教育(Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics)」に注目が集まっています。中でも人工知能(AI)時代においては想像力や感性の重要性が増すという指摘は多く、リベラルアーツとしてのアート教育を、幼児期から取り入れていこうという動きが出てきています。

「アート教育」というと、「美術館に連れて行く」といったことを思い浮かべがちですが、実は「アート教育」は芸術作品を見ることだけではありません。また、親世代は「子どもにアートは、まだ理解できないのでは?」などと自分でハードルを上げてしまう人も少なくありませんが、早稲田大学教育・総合科学学術院教授の大泉義一さんは、「アートにおいては大人も子どもも平等です。実はアート教育は難しいものではありません」と話します。

単に芸術作品を見たり、作ったりすることに特化することでもないそうです。

「例えば子どもが街に飾られているパブリックアートを見て、『どうしてあんなところにあるんだろうね?』と疑問を持ったら、『どうしてだろうね。どう思う?』などと、子どもが興味を持った瞬間を逃さず、次につなげていくことが大切なのです」と大泉さん。

親子でできるアート教育の方法を3つ、大泉さんに紹介してもらいます。

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作品の講評はせず「どうしてこうしたのか」を聞く